{"id":43976,"date":"2026-08-19T16:29:38","date_gmt":"2026-08-19T19:29:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/?p=43976"},"modified":"2026-08-19T16:29:39","modified_gmt":"2026-08-19T19:29:39","slug":"estudo-da-uesb-aponta-que-metodos-tradicionais-nao-funcionam-na-saude-bucal-de-criancas-autistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/estudo-da-uesb-aponta-que-metodos-tradicionais-nao-funcionam-na-saude-bucal-de-criancas-autistas\/","title":{"rendered":"Estudo da Uesb aponta que m\u00e9todos tradicionais n\u00e3o funcionam na sa\u00fade bucal de crian\u00e7as autistas"},"content":{"rendered":"\n

Quem nunca enfrentou uma verdadeira batalha na hora de convencer os pequenos a escovarem os dentes? Para muitos pais, essa rotina di\u00e1ria j\u00e1 \u00e9 um desafio consider\u00e1vel. Imagine, ent\u00e3o, quando somamos a isso as barreiras da hipersensibilidade sensorial e das especificidades do Transtorno do Espectro Autista (TEA). \u00c9 justamente sobre essa realidade complexa que se debru\u00e7a um estudo desenvolvido no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Enfermagem e Sa\u00fade (PPGES) da Uesb, revelando que as abordagens convencionais de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade bucal n\u00e3o atendem \u00e0s necessidades dessas crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A pesquisa foi conduzida pela cirurgi\u00e3-dentista Maria Vit\u00f3ria Ara\u00fajo e realizada no N\u00facleo de Autismo da Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) de Jequi\u00e9. O estudo acompanhou 31 crian\u00e7as e demonstrou que as orienta\u00e7\u00f5es verbais e demonstra\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas, pilares do modelo tradicional, n\u00e3o foram suficientes para melhorar a higiene bucal<\/strong>, uma vez que os \u00edndices de placa bacteriana permaneceram criticamente elevados ap\u00f3s a interven\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n

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O estudo contou com a orienta\u00e7\u00e3o do professor S\u00e9rgio Donha Yarid, que colaborou para que a an\u00e1lise cient\u00edfica se transformasse em uma ferramenta de melhoria da assist\u00eancia \u00e0 comunidade. A investiga\u00e7\u00e3o destacou que o sucesso do cuidado odontol\u00f3gico para crian\u00e7as com TEA exige um olhar que ultrapasse a t\u00e9cnica de escova\u00e7\u00e3o. Fatores como a hipersensibilidade sensorial a texturas e sabores, limita\u00e7\u00f5es na coordena\u00e7\u00e3o motora fina e o contexto socioecon\u00f4mico das fam\u00edlias comp\u00f5em um cen\u00e1rio complexo que exige adapta\u00e7\u00f5es severas.<\/p>\n\n\n\n

Caminhos para a inclus\u00e3o \u2013<\/strong>\u00a0A parceria com a Apae de Jequi\u00e9<\/strong> foi um dos diferenciais do projeto, permitindo que a coleta de dados ocorresse em um ambiente j\u00e1 familiar e seguro para os participantes. \u201cA pesquisa busca compreender uma necessidade concreta da popula\u00e7\u00e3o e desenvolver estrat\u00e9gias que fortale\u00e7am a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, a preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as e a inclus\u00e3o no cuidado, princ\u00edpios que fazem parte da forma\u00e7\u00e3o e da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do Programa\u201d, defende a pesquisadora.<\/p>\n\n\n\n

Diante da inefic\u00e1cia do modelo testado, o projeto agora avan\u00e7a para uma nova fase. Em seu doutorado, Maria Vit\u00f3ria pretende desenvolver uma tecnologia educacional adaptada, abandonando as abordagens puramente verbais em favor de ferramentas mais acess\u00edveis e individualizadas.<\/p>\n\n\n\n

Sobre a motiva\u00e7\u00e3o para o estudo, Maria Vit\u00f3ria explica que a escolha do tema nasceu de uma inquieta\u00e7\u00e3o profissional somada ao desejo de gerar impacto social real: \u201cN\u00e3o fazia sentido apenas identificar um problema. Era necess\u00e1rio contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es que pudessem beneficiar essas crian\u00e7as e suas fam\u00edlias\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Para a pesquisadora, esse \u00e9 o papel central da universidade p\u00fablica e gratuita. \u201cAcredito que essa seja uma das maiores contribui\u00e7\u00f5es da universidade p\u00fablica: produzir conhecimento cient\u00edfico que dialogue com a realidade local e que possa ser transformado em benef\u00edcios concretos para a popula\u00e7\u00e3o\u201d, finaliza Maria Vit\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n

Ascom\/Uesb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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