{"id":39519,"date":"2024-12-13T15:47:11","date_gmt":"2024-12-13T18:47:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/?p=39519"},"modified":"2024-12-13T15:47:11","modified_gmt":"2024-12-13T18:47:11","slug":"bamin-e-ifbaiano-promovem-intercambio-ambiental-com-estudantes-de-mocambique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/bamin-e-ifbaiano-promovem-intercambio-ambiental-com-estudantes-de-mocambique\/","title":{"rendered":"BAMIN e IFBaiano promovem interc\u00e2mbio ambiental com estudantes de Mo\u00e7ambique"},"content":{"rendered":"\n

Estudantes mo\u00e7ambicanos do projeto BRAMOTEC – A\u00e7\u00e3o Simplificada para o Fortalecimento da Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica de Mo\u00e7ambique – participaram de um interc\u00e2mbio no Instituto Federal Baiano (IFBaiano) em Guanambi. Como parte das atividades, realizaram na \u00faltima ter\u00e7a-feira(3), uma visita ao Centro de Conserva\u00e7\u00e3o Pedra de Ferro, da BAMIN, em Caetit\u00e9.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Acompanhados pelo professor Raul Pisno Gati, do IF Baiano, os estudantes foram recebidos pela equipe t\u00e9cnica da BAMIN, que apresentou as principais estruturas do Centro de Conserva\u00e7\u00e3o. Durante a visita, os alunos tiveram acesso ao Centro de Atendimento Veterin\u00e1rio Emergencial (CAVE), ao orquid\u00e1rio, ao banco de germoplasma e ao viveiro de mudas, entre outros espa\u00e7os dedicados \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Marcela Dias, coordenadora de licenciamento e controle ambiental da BAMIN, o encontro foi uma oportunidade de demonstrar pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis adotadas pela empresa. \u201cProcuramos mostrar como conciliamos nossas atividades com a conserva\u00e7\u00e3o ambiental, promovendo um manejo eficiente das esp\u00e9cies nativas\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

No viveiro de mudas, que abriga esp\u00e9cies como Amburana cearensis<\/em> (umburana-de-cheiro) e Anadenanthera colubrina var. cebil<\/em> (angico), os estudantes participaram de uma aula pr\u00e1tica ministrada pela bi\u00f3loga Maria de Lourdes da Silva. Foram abordadas t\u00e9cnicas como quebra de dorm\u00eancia, coleta e acondicionamento de sementes, al\u00e9m de estrat\u00e9gias para o plantio e rustifica\u00e7\u00e3o das mudas.<\/p>\n\n\n\n

Ana Paula Dias, coordenadora de relacionamento com comunidades da BAMIN, destacou a import\u00e2ncia do interc\u00e2mbio de conhecimentos. \u201cReceber os alunos do Bramotec reafirma nosso compromisso com o fortalecimento das pr\u00e1ticas educacionais e ambientais. A troca de experi\u00eancias foi enriquecedora para ambas as partes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A semelhan\u00e7a entre as condi\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas e de solo da regi\u00e3o de Brejinho das Ametistas, onde est\u00e1 localizada a Mina Pedra de Ferro, e de Mo\u00e7ambique facilita a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica dos conhecimentos compartilhados. Fernando Ant\u00f4nio, um dos estudantes visitantes, comentou sobre a experi\u00eancia: \u201cA viv\u00eancia no Centro de Conserva\u00e7\u00e3o foi excelente. Esperamos retornar para aprofundar ainda mais nosso aprendizado\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m de fortalecer o ensino t\u00e9cnico em Mo\u00e7ambique, a iniciativa tamb\u00e9m aproximou o IF Baiano e a BAMIN, contribuindo para a consolida\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas ambientais e educacionais sustent\u00e1veis. Marcelo Dultra, gerente geral de sustentabilidade da BAMIN, afirma que atividades como essa mostram como a integra\u00e7\u00e3o entre diferentes contextos pode gerar solu\u00e7\u00f5es criativas e sustent\u00e1veis. \u201cNosso objetivo \u00e9 contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais conscientes e preparados para os desafios do futuro\u201d, conclui.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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