{"id":38933,"date":"2024-09-24T10:30:49","date_gmt":"2024-09-24T13:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/?p=38933"},"modified":"2024-09-24T10:30:49","modified_gmt":"2024-09-24T13:30:49","slug":"implantacao-de-agencias-de-noticias-em-escolas-da-rede-estadual-transformam-estudantes-baianos-em-produtores-de-conteudo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/implantacao-de-agencias-de-noticias-em-escolas-da-rede-estadual-transformam-estudantes-baianos-em-produtores-de-conteudo\/","title":{"rendered":"Implanta\u00e7\u00e3o de ag\u00eancias de not\u00edcias em escolas da rede estadual transformam estudantes baianos em produtores de conte\u00fado"},"content":{"rendered":"\n<p>Ao ter a ideia de criar uma revista liter\u00e1ria, a professora de l\u00edngua portuguesa B\u00e1rbara Carneiro n\u00e3o imaginava como aquele produto mudaria a vida dos estudantes do Col\u00e9gio Estadual Professor Carlos Valadares (CEPCV), do munic\u00edpio de Santa B\u00e1rbara. \u201cEm uma roda de conversa, algumas alunas relataram que encontraram na escrita a cura para algumas quest\u00f5es emocionais e psicol\u00f3gicas, como ansiedade e s\u00edndrome do p\u00e2nico. Elas puderam colocar no papel as ang\u00fastias da alma. A partir daquele momento, percebemos como escrever tamb\u00e9m se tornou um processo terap\u00eautico\u201d, destacou a professora.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Agencia-para-estudantes.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-38934\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Foto Jo\u00e1 Souza\/GOV\/BA<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Foi o que aconteceu com a estudante Joana Anjos, de 18 anos. \u201cPercebi que, ao transferir os meus sentimentos para o papel, as minhas crises de ansiedade foram amenizadas. Passei a me sentir mais tranquila. Ainda me descobri como uma \u00f3tima rep\u00f3rter. \u00c9 muito gratificante ver uma iniciativa como essa, que come\u00e7ou t\u00e3o pequena, tenha hoje toda essa visibilidade\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>A expans\u00e3o, relatada por Joana, se refere \u00e0 nova iniciativa do Instituto An\u00edsio Teixeira (IAT), \u00f3rg\u00e3o vinculado \u00e0 Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (SEC), em implantar o projeto Ag\u00eancias de Not\u00edcias na Escola na rede estadual de ensino, como forma de criar um ambiente de protagonismo e aprendizagem ativa para os estudantes e conscientiz\u00e1-los sobre o consumo consciente de conte\u00fados. J\u00e1 s\u00e3o 81 ag\u00eancias espalhadas pelos 27 territ\u00f3rios de identidade da Bahia, e investimentos que somam R$ 1,5 milh\u00e3o, em equipamentos e materiais diversos.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCom as ag\u00eancias, al\u00e9m de trabalhar pedagogicamente conte\u00fados de l\u00edngua portuguesa, hist\u00f3ria, geografia, vamos focar tamb\u00e9m na forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica desses jovens, para que eles saibam identificar o que \u00e9 uma not\u00edcia falsa, como a informa\u00e7\u00e3o deve ser produzida e o poder da apura\u00e7\u00e3o\u201d, pontuou a diretora de inova\u00e7\u00e3o e tecnologia do IAT, Carla Arag\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>A sele\u00e7\u00e3o das escolas teve in\u00edcio no ano passado, atrav\u00e9s de uma convoca\u00e7\u00e3o geral. As unidades estaduais que demonstraram interesse e j\u00e1 tinham algum trabalho iniciado ou afinidade com o projeto foram selecionadas, como foi o caso da CEPCV. Carla ainda sinalizou que em cada territ\u00f3rio \u00e9 realizado um trabalho diferenciado. \u201cNas escolas quilombolas, ind\u00edgenas ou do campo, elaboramos pautas mais voltadas para a identidade e representatividade\u201d. A pretens\u00e3o da SEC \u00e9 expandir para os 417 munic\u00edpios.<\/p>\n\n\n\n<p>No CEPCV, a ag\u00eancia de not\u00edcias j\u00e1 \u00e9 bem completa e os 33 estudantes trabalham com quatro produtos: revista liter\u00e1ria, jornal impresso e online (blog e redes sociais), e podcast. Eles se dividem entre as tarefas de escritor, produtor de pauta, rep\u00f3rter, editor, ilustrador, curador, radialista e social media. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A orientadora do jornal impresso CEPCV e professora de l\u00edngua inglesa, Charlene de Jesus, descreveu como funciona a elabora\u00e7\u00e3o das pautas e como os alunos tem se sentido ao fazer parte da ag\u00eancia. \u201cEles pensam em um tema, apresentam para os orientadores, criamos um roteiro e decidimos os entrevistados juntos. A partir da\u00ed, eles desenvolvem a mat\u00e9ria jornal\u00edstica, que depois editamos e publicamos. Ent\u00e3o, h\u00e1 uma din\u00e2mica muito boa e de envolvimento de todos. Estamos lapidando esses diamantes que temos na escola. \u00c9 uma mudan\u00e7a educacional bastante significativa para todos aqui\u201d, explicou.<\/p>\n\n\n\n<p>A din\u00e2mica \u00e9 parecida com a do podcast, que na CEPCV recebeu o nome de \u201cSert\u00e3oCast\u201d. O estudante Tauan Cunha \u00e9 o respons\u00e1vel pelas entrevistas. \u201cEntrevisto os convidados ap\u00f3s elaborarmos as perguntas em equipe. Ent\u00e3o, preciso ser mais solto e engajar a conversa. \u00c9 um projeto que combina comigo porque gosto muito de conversar e sempre vi muitos podcasts, que acabaram me inspirando. Dependendo da oportunidade, penso em seguir carreira na \u00e1rea\u201d. O podcast, orientado pelo professor de hist\u00f3ria Yan Allen Silva, est\u00e1 dispon\u00edvel no Instagram, pelo perfil @sertaocastoficial.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante um desses bate-papos, Tauan entrevistou o vice-diretor Keivin Darlan e questionou quais foram as principais mudan\u00e7as percebidas nos alunos ap\u00f3s a implanta\u00e7\u00e3o da ag\u00eancia de not\u00edcias. \u201cAcredito que a entrega seja a maior delas. Eles correm atr\u00e1s da not\u00edcia, est\u00e3o mais empenhados. Tamb\u00e9m mudaram a forma de pensar em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sociedade e agora tem mais consci\u00eancia cidad\u00e3\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Todo material jornal\u00edstico do CEPCV pode ser acompanhado no site da institui\u00e7\u00e3o <a href=\"http:\/\/www.cepcvsantabarbara.com.br\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.cepcvsantabarbara.com.br<\/a> ou nas redes sociais @jornalcepcv_.<\/p>\n\n\n\n<p>Para orientar os estudantes que atuam nas Ag\u00eancias de Not\u00edcias na Escola, 81 professores, de 74 munic\u00edpios, participaram nos dias 12 e 13 de setembro, de uma forma\u00e7\u00e3o no IAT, em Salvador. O objetivo foi proporcionar ao grupo uma experi\u00eancia imersiva, onde foram abordadas quest\u00f5es sobre educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica, instrumentos e sites de checagem de informa\u00e7\u00e3o e a utiliza\u00e7\u00e3o do jornalismo como proposta pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p>O grupo de professores retornar\u00e1 \u00e0 capital baiana em dezembro para novas forma\u00e7\u00f5es e realizar a cobertura do encontro estudantil junto com os estudantes participantes do projeto. A iniciativa conta com o apoio da Coordena\u00e7\u00e3o de Juventude da SEC, do Instituto de Radiodifus\u00e3o Educativa da Bahia (Irdeb), Instituto Porvir e Palavra Aberta\/Educa M\u00eddia.<\/p>\n\n\n\n<p>Rep\u00f3rter: Sim\u00f4nica Capistrano\/GOVBA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ao ter a ideia de criar uma revista liter\u00e1ria, a professora de l\u00edngua portuguesa B\u00e1rbara Carneiro n\u00e3o imaginava como aquele produto mudaria a vida dos estudantes do Col\u00e9gio Estadual Professor Carlos Valadares (CEPCV), do munic\u00edpio de Santa B\u00e1rbara. \u201cEm uma roda de conversa, algumas alunas relataram que encontraram na escrita a cura para algumas quest\u00f5es [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-38933","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38933","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38933"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38933\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38935,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38933\/revisions\/38935"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38933"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38933"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38933"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}