{"id":35685,"date":"2023-09-13T11:15:47","date_gmt":"2023-09-13T14:15:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/?p=35685"},"modified":"2023-09-13T11:15:47","modified_gmt":"2023-09-13T14:15:47","slug":"pesquisa-na-uesb-propoe-o-ensino-de-quimica-com-utilizacao-de-cosmeticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/pesquisa-na-uesb-propoe-o-ensino-de-quimica-com-utilizacao-de-cosmeticos\/","title":{"rendered":"Pesquisa na Uesb prop\u00f5e o ensino de Qu\u00edmica com utiliza\u00e7\u00e3o de cosm\u00e9ticos"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Os cuidados com a pele e com o corpo existem desde a antiguidade. De l\u00e1 pra c\u00e1, a ind\u00fastria da beleza se modernizou e virou um mercado muito rent\u00e1vel. Com o crescimento de produtos desse tipo, houve tamb\u00e9m um aumento na preocupa\u00e7\u00e3o com a qu\u00edmica presente nesses cosm\u00e9ticos.<\/p>\n\n\n\n

Diante disso, Juciane Cunha decidiu investigar e desenvolver uma sequ\u00eancia de atividades articuladas para possibilitar a compreens\u00e3o dos alunos sobre a produ\u00e7\u00e3o dos cosm\u00e9ticos associando o assunto ao universo da Qu\u00edmica. A pesquisa foi desenvolvida no Mestrado Profissional em Qu\u00edmica da Uesb, campus de Jequi\u00e9, e resultou na disserta\u00e7\u00e3o \u201cA qu\u00edmica al\u00e9m da beleza: uma proposta para abordagem das fun\u00e7\u00f5es org\u00e2nicas fundamentada nos cosm\u00e9ticos a partir do ensino por investiga\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Aplicada no Col\u00e9gio Interativo de Marac\u00e1s, especificamente na disciplina de Qu\u00edmica, o estudo explora o potencial educacional dos cosm\u00e9ticos para ensinar conceitos qu\u00edmicos de maneira contextualizada e relevante. \u201cA pesquisa n\u00e3o apenas torna o aprendizado mais envolvente e pr\u00e1tico, mas tamb\u00e9m conecta os conceitos qu\u00edmicos com algo do cotidiano, como os produtos de beleza. Isso desperta o interesse dos alunos e os incentiva a compreenderem como a Qu\u00edmica est\u00e1 presente em suas vidas di\u00e1rias\u201d, aponta a professora Sulene Alves, orientadora da pesquisa.<\/p>\n\n\n\n

Como aconteceu a pesquisa \u2013 Juciane utilizou uma metodologia que permitia que os estudantes elaborassem questionamentos e se propusessem a buscar suas respostas. \u201cEles participaram, de forma ativa e direta, na constru\u00e7\u00e3o e compreens\u00e3o de teorias. Al\u00e9m do estudo te\u00f3rico, os discentes realizaram etapas de observa\u00e7\u00e3o, experimenta\u00e7\u00e3o, interpreta\u00e7\u00e3o de dados e elabora\u00e7\u00e3o de conclus\u00f5es para os questionamentos\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n

A pesquisadora identificou a pouca compreens\u00e3o por parte dos estudantes sobre os cosm\u00e9ticos e de alguns conceitos qu\u00edmicos presentes nesses produtos. \u201cA leitura do r\u00f3tulo dos produtos era realizada de maneira superficial, atentando-se apenas ao que est\u00e1 descrito em destaque, sem analisar todos os componentes que v\u00eam, geralmente, no verso. Eles n\u00e3o sabiam a diferen\u00e7a entre xampu com ou sem sal ou mesmo a proibi\u00e7\u00e3o do composto qu\u00edmico formol e o risco que pode causar \u00e0 sa\u00fade\u201d, ressalta.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s a observa\u00e7\u00e3o, foi realizada uma oficina de produ\u00e7\u00e3o de xampu e perfume, colocando em pr\u00e1tica o que os estudantes discutiram em sala de aula. \u201cAo produzirem os cosm\u00e9ticos, os estudantes conheceram e observaram a fun\u00e7\u00e3o das subst\u00e2ncias e a diferen\u00e7a que fazem no aspecto do produto final, como, por exemplo, o uso do lauril sulfato de s\u00f3dio que deixava o xampu mais espumoso\u201d, ressalta a pesquisadora. <\/p>\n\n\n\n

Contribui\u00e7\u00f5es \u2013 Atuando como professora de Qu\u00edmica, Juciane destaca que a pesquisa contribuiu, significativamente, para sua profiss\u00e3o, possibilitando uma nova perspectiva de estrat\u00e9gias de planejamento das aulas. \u201cO projeto mudou a forma como enxergava meus alunos, me ensinou a contextualizar os conte\u00fados de Qu\u00edmica e a usar a disciplina para contribuir com o desenvolvimento cr\u00edtico do discente acerca de situa\u00e7\u00f5es problemas envolvidas na sua vida cotidiana\u201d, avalia.<\/p>\n\n\n\n

Outra contribui\u00e7\u00e3o importante \u00e9 no campo da alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, uma aliada na forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 estudantil. Por meio dela, \u00e9 poss\u00edvel que os alunos compreendam sobre diversos conhecimentos do mundo da ci\u00eancia, promovendo mudan\u00e7as que possibilitam melhorias para as pessoas do seu conv\u00edvio, para a sociedade e para o meio ambiente.\u00a0O ensino por meio da investiga\u00e7\u00e3o possibilitou que estudantes tivessem essa alfabetiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e permitiu uma pr\u00e1tica educacional que promovesse um estudo mais din\u00e2mico e contextualizado com a vida dos alunos, potencializando a aprendizagem.\u00a0(Ascom\/UESB)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Os cuidados com a pele e com o corpo existem desde a antiguidade. De l\u00e1 pra c\u00e1, a ind\u00fastria da beleza se modernizou e virou um mercado muito rent\u00e1vel. Com o crescimento de produtos desse tipo, houve tamb\u00e9m um aumento na preocupa\u00e7\u00e3o com a qu\u00edmica presente nesses cosm\u00e9ticos. Diante disso, Juciane Cunha decidiu investigar e […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-35685","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35687,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35685\/revisions\/35687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lulelisnoticias.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}